En vista de las numerosas controversias que parece haber despertado el nuevo proyecto de ley orgánica de educación, tal vez deberíamos detenernos un momento y reflexionar sobre la falta de correspondencia entre las voces que más se oyen y los verdaderos problemas educativos. Si viniera alguien de fuera que desconociera completamente nuestro sistema educativo y se guiara por los debates que salen estos días en los medios, seguro que pensaría que estamos cerca de un sistema tan intervencionista que coarta la libertad de elección de las familias a la hora de escoger escuela. Nada más l…
