Una educació comunitària per a joves en un context educatiu multicultural no s’ha de centrar en una institució, sinó en un marc interinstitucional, tenint en compte tant els que pertanyen a col·lectius minoritaris com el conjunt de la població. Aquest capítol pretén obrir la porta de l’escola i aportar idees sobre com es pot gestionar la diversitat cultural en un marc comunitari.
