Los modelos de formación
La estructura del modelo de formación que se puede observar en los diferentes países europeos consiste en la posibilidad de cursar los estudios y la formación práctica de forma simultánea en el área elegida (modelo concurrente) o al finalizarlos (modelo consecutivo). Cada una de las dos modalidades presenta ventajas e inconvenientes.
En el caso de la educación secundaria “inferior” (comprendida en la obligatoriedad), las diferencias de la formación son mayores que en el caso de la educación secundaria “superior” (post-obligatoria). En éste último caso, la …
