Al efectuar una primera lectura de los contenidos de física que presenta el Real Decreto 1631/2006 de Enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria (BOE de 5 de enero de 2007) se tiene la impresión de que esta materia prácticamente desaparece del conjunto de aprendizajes que realizarán la mayoría de los estudiantes a lo largo de sus enseñanzas básicas.Para entender la posición en que quedan los currículos de física y química que un joven tendrá ocasión de estudiar en su paso por la ESO es preciso analizar en primer lugar los artículos 24 y 25 de la LOE, donde se…
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