BOE, BOELos objetivos mencionados están en sintonía con las propuestas que se realizan en toda la OCDE para mejorar el interés y el aprendizaje de los estudiantes de 16-18 años. Sin embargo, la declaración de estos objetivos se enmarca en una realidad socioeducativa y en una práctica escolar concreta que no podemos obviar. En este artículo, en primer lugar describiré algunas características de la enseñanza de la física en las aulas de bachillerato. En segundo lugar veremos los contenidos, metodología y las directrices de evaluación que el decreto de física de bachillerato prop…
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