La física con humor se enseña (y aprende) mejor

Reflexión preliminar

Además de la fama de “duras” que tienen las disciplinas científicas (en especial la física), los profesionales que nos dedicamos a la enseñanza y/o la investigación en materias científicas hemos de enfrentarnos a cierta percepción negativa que tiene de nosotros y de nuestro ámbito de trabajo la sociedad, que suele asociarnos al calificativo de serios y/o aburridos, u otros adjetivos similares.Esta impresión no es más que una manifestación de la imagen que la sociedad tiene de los físicos (y de los científicos en general), la cual está plagada de tópicos, …