Describir la evolución que la educación física ha experimentado en su corta historia de apenas ciento cuarenta años, a priori, podría parecer un relato fácil. Sin embargo, las peculiares circunstancias en que esta se produjo llevaron a unos resultados cargados de frustraciones que, a menudo, no fueron sino el reflejo de las múltiples contradicciones que incluía. Por otra parte, considerando las numerosas variaciones producidas entre sus elementos definidores en un periodo tan breve no extrañará que las consecuencias de estas contradicciones llegaran a ser, en ocasiones, dramática…
