Es lo que nos dice la profesora de inglés. Nos dice , “, El inglés es así: como una pirámide al revés, ¿no? Y entonces, empiezas desde un principio y vas subiendo el nivel”. Pero, claro, si nosotros, desde abajo, no tenemos nada, no podemos empezar por en medio, porque no tenemos ni idea.
qué sabe
La constatación, desde la práctica docente, de la importancia de conocer las ideas previas del alumnado se evidencia a través de comentarios como: “¡Ojalá no hubiera nada desde abajo! Muchas veces, lo que cuesta más es deshacer las ideas equivocadas…” o “No hay caso porque, siempre q…
