Comenzamos con la mejor definición que hemos encontrado sobre el currículum, con la que estamos totalmente de acuerdo y que, por otra parte, es absolutamente pertinente para comenzar a hablar de la evaluación. La definición en cuestión es de Stenhouse, para quien el currículum es “experimentar las ideas educativas en la práctica” (1983). Esperamos que a lo largo de estas líneas sepamos hacer ver la pertinencia de esta afirmación.
No pocos inconvenientes
Hablar de evaluación del lenguaje en el sentido didáctico y no patológico es sumamente complejo. Es compleja en sí la evaluació…
