Aquest capítol gira entorn de l’avaluació des de la seva essència —els seus objectius i la relació amb l’aprenentatge i l’ensenyament— fins a les seves característiques principals. Així mateix, es parla del paper del professorat i l’alumnat en l’avaluació, i es presenten i analitzen els conceptes de resultats d’aprenentatge, titulació i acreditació. El capítol acaba amb un apartat d’activitats i fonts documentals i recursos.
