La escuela infantil: observatorio privilegiado de las desigualdades.

El título de este libro en sí mismo anima a echarle un vistazo, preguntándonos cómo y en qué podemos observar al alumnado de esa manera tan privilegiada. Además, si el equipo que lo ha elaborado ha sido coordinado por el profesor Félix López Sánchez, es ya, en sí, un buen aval.Desde mi punto de vista, el interés mayor que ofrece el libro son los temas que aborda, novedosos y, a veces, preocupantes en esta sociedad diversa y en permanente cambio. Todo ello supone, para las educadoras y educadores de infantil, un reto constante. Por eso es de agradecer que se publiquen materiales, …