Els canvis socials i tecnològics dels últims anys amb la integració de les TIC en educació i formació comporta el replantejament i significat de l’escola com a espaitemps de la informació, la comunicació i el coneixement. L’escola del demà es presenta en aquest capítol com una tecnoescola en què els processos educatius es desenvoluparan amb el sistema tecnològic TIC, a causa del increment de les interrelacions a distància i en xarxa entre els éssers humans.
