Aquest capítol reflexiona sobre la transmissió de valors en la primera infància, explorant els elements i les variables que entren en joc. Per complir aquest objectiu, s’estudia, en primer lloc, una definició de valor i, posteriorment, es reflexiona sobre les estratègies i els mecanismes en la transmissió. Alhora, aquests valors no són un fet aïllat, fruit d’una intenció educativa, sinó que han de constituir la base de l’escola infantil. Per això, finalment, es duu a terme una reflexió sobre els valors d’una organització com l’escola 0-3.
…
