En los últimos diez años, la educación bilingüe se ha extendido de forma importante en el Estado español. De una parte, la iniciativa privada mantiene escuelas en las que uno de los objetivos principales es la adquisición de una lengua extranjera. De la otra, el progresivo proceso de normalización de las lenguas del Estado, distintas de la lengua castellana, ha animado numerosos programas bilingües en el conjunto del sistema educativo de numerosos territorios. En este libro nos proponemos revisar la experiencia acumulada en éstos últimos años, especialmente aquella que se refiere…
