La diversitat de l’alumnat és un element que condiciona especialment la dinàmica de les classes d’educació física. Aquest és el tema que es tracta en aquest capítol, en què es fa una clara referència als plantejaments de l’escola inclusiva. Després d’indicar com ha de ser l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials, s’analitzen els factors que afavoreixen la inclusió a la classe d’educació física a través d’un recorregut pels recursos materials i humans. Al final del capítol s’ofereixen unes quantes activitats i fonts d’informació sobre el tema abordat….
