El desenvolupament de la competència cultural i artística no persegueix tant la formació de futurs artistes (encara que aquest pugui ser un dels seus resultats), sinó d’éssers humans capaços d’apreciar, gaudir i expressar-se a través de diferents llenguatges. D’aquesta manera, cal preguntar-se: de què parlem quan ens referim a la dimensió artística d’aquesta competència? En aquest capítol es parla d’això, abordant també altres interrogants, com ara què vol dir en els nostres dies educar des de l’art o quines són les manifestacions que podem considerar en art al segle XXI, entre d’altres….
