Cada vegada hi ha més ciutats conscients del paper que podrien exercir en l’educació dels seus ciutadans. Als municipis amb més sensibilitat socioeducativa s’han articulat diverses polítiques i s’han engegat iniciatives i projectes per afavorir, estimular i implicar la ciutadania en el progrés integral de la comunitat. Aquest capítol se centra en les ciutats educadores i ofereix una visió dels municipis com a espai afavoridor de pràctiques educatives formadores i socialitzadores que facilitin l’acció cultural articulada dels diversos agents socials que el configuren….
