La coordinació educativa entre les escoles (3-12 anys) i els instituts (12-16 anys) ha esdevingut una prioritat del sistema docent, amb l’objectiu nuclear de dotar de continuïtat pedagògica el procés educatiu que segueixen els alumnes durant la seva escolaritat obligatòria, i així queda reflectit a les instruccions d’inici de cada curs escolar.
