La construcció del coneixement a partir d’intuïcions prèvies
El mètode científic a l’educació infantil
La conversa i el diàleg són claus a l’educació infantil. Es tracta d’espais privilegiats per aprendre a ser, a expressar-se, a compartir i a escoltar. Espais que permeten que les criatures creïn opinió i que la contrastin amb les opinions dels altres. En aquest article s’hi presenta una proposta d’aula que es basa en el mètode científic i que permet que els nens i nenes treballin a partir de les seves opinions per tal de convertir-les en coneixement.
