Quan parlem de millorar l’escola, sovint es posa la mirada en els continguts i, en el millor dels casos, en la didàctica i en els recursos per portar- los a terme. Però la comunitat que es genera segons el que afavorim que passi a cada aula i a cada escola actua de manera invisible en la formació de cada criatura. I és que, per a prop que ho tinguem, sovint només veiem el que sabem.
