Els instruments que es presenten en aquest capítol tenen com a finalitat facilitar l’anàlisi i la valoració de la qualitat dels materials educatius multimèdia (MEM). Es detallen les pautes de valoració del disseny tecnopedagògic d’aquest tipus de materials i del seu ús efectiu en el marc de processos educatius formals. Aquestes pautes resulten útils en la valoració tant de contextos d’autoaprenentatge basats en TIC com de contextos presencials tradicionals en què s’inclou aquest tipus de materials. Les pautes estan dissenyades per fer una avaluació externa dels processos d’ensenyament i apr…
Contingut publicat a
Critica y Fundamentos - Número: 19 (febrer 08)
Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC- ISSN: 9788478275304
- Editorial Graó
