Una planificació acurada de l’acció tutorial, que respongui a les característiques i necessitats del context i que s’integri coherentment amb els projectes del centre, és imprescindible per poder dur a terme totes les funcions assignades al tutor i aconseguir els objectius educatius importants que es pretenen amb el desenvolupament de l’acció tutorial. Però en què consisteix un pla d’acció tutorial? Com podem fer partícips l’alumnat, la família, el professorat… en la seva programació? I com podem avaluar el resultat de l’acció tutorial? Aquest capítol parla d’això i inclou exemples pràcti…
