Com ha de ser una aula que potenciï el desig d’interrogar-se sobre el món i sobre l’espai? Com podem aconseguir que les nenes i els nens participin en la conversa cultural que existeix sobre aquest tema? Quan l’aula esdevé un espai per parlar de l’espai, es transforma al mateix temps en un territori llançadora per transitar per uns altres indrets del coneixement…
