Investigación educativa aplicada en formación de docentes
En el marco curricular del modelo de formación docente que se lleva a cabo en los centros regionales de profesores, en Uruguay, la asignatura investigación educativa aplicada “[…] se sustenta en la necesidad de contar con una formación básica en investigación, que permita al estudiante discutir conceptual y operativamente las condicionantes y las formas de generar conocimiento a partir de la utilización del método científico así como aplicar técnicas de investigación en diagnosticar problemas y desarrollar estrategias d…
