Uno de los objetivos de la ciencia escolar consiste en acercar progresivamente las interpretaciones personales del alumnado a los modelos teóricos elaborados por la ciencia (Izquierdo y otras, 1999; Sanmartí, 2002). A este respecto, el estudio de la evolución tiene un gran interés, pues permite explicar la existencia de la gran diversidad de organismos que habitan la Tierra desde distintas perspectivas, a la par que permite conocer los problemas, pruebas y corrientes ideológicas que las propiciaron (Jiménez, 2004). Sobre el tema de la evolución existe una amplia investigación. Algun…
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