Consigna d’aprenentatge de l’evidència
Els contextos competitius deterioren el benestar de l’alumnat, i també comprometen el seu rendiment acadèmic i la qualitat de les relacions socials. Per contra, les aules que propicien l’ajuda mútua afavoreixen el rendiment acadèmic i milloren la cohesió social. Per això, la interacció i el diàleg són clau.
Continguts d’aprenentatge de l’evidència
Aquesta evidència ha demostrat ser eficaç en el desenvolupament de competències acadèmiques i en la millora de les actituds prosocials.
Fonamentació
Les persones som altruistes i solidàries des dels nost…
