En aquest article, s’hi explica el treball que hem dut a terme a l’escola en el marc de la preparació de conferències a quart de primària, per tal de sistematitzar tot el procés des de la cerca d’informació a la biblioteca fins a la conferència final. Així mateix, s’hi posa l’èmfasi en el treball de coordinació i en la presa de decisions dels ensenyants implicats (bibliotecària, mestres de català i d’informàtica). L’experiència mostra la integració curricular de la competència informacional, tant a nivell metodològic com organitzatiu.
…
