En aquest capítol l’autor s’endinsa en l’anàlisi dels indicadors de qualitat en l’ensenyament de l’educació física. Concretament, se centra en com s’han de dissenyar, utilitzar i, sobretot, com s’han d’aplicar per a l’avaluació de programes en educació física. Així mateix, també es treballa l’autoavaluació del professorat amb diferents exemples, com l’ús del portafolis. També s’inclouen diverses fonts i recursos sobre el tema.
