Les creences determinen les conductes dels docents. L’atenció a la diversitat està condicionada per les creences existents a l’entorn del fet diferencial. La formació inicial i permanent permet contrarestar els efectes negatius dels prejudicis i dels estereotips. Per fer això, s’han d’aclarir conceptes i cal promoure la detecció precoç. Hi ha un ampli ventall de recursos i models d’atenció educatius i a les altes capacitats intel·lectuals.
