El material presentat, realitzat en un suport digital, desenvolupa una proposta metodològica basada en els principis de l’ABP, però alhora s’enriqueix amb l’aportació d’estratègies metodològiques com ara la ludificació, la classe inversa, l’aprenentatge cooperatiu, aprendre a aprendre, etc. Tots aquests elements s’articulen en una proposta didàctica coherent i realista.
