La història comença amb un grup de mestres de Menorca que treballen en el primer cicle de primària. Preocupats per la seva tasca educativa, es van reunir fa uns anys en un seminari que van batejar amb el nom de «Repensar les matemàtiques». En aquest capítol es diferencien dues categories diferents: l’evolució del seu treball, com a docents, a l’aula, i el procés seguit, com a aprenents, en el marc del seminari.
