«Saber química és més que saber-se un llibre: és veure la química al món, és compartir unes preguntes que no tenen una resposta definitiva i és saber actuar d’una manera determinada». Sota aquesta perspectiva, l’autora del capítol descriu com van sorgir els conceptes fonamentals de la química a través de la història, i sosté que conèixer les dificultats, els errors i les disputes en la gènesi de les idees químiques fa que el professor sigui més comprensiu amb les dificultats d’aprenentatge dels seus alumnes. Finalment, proposa unes quantes activitats basades en la història de la química, ai…
