La intervenció adequada sobre el fenomen de la disrupció i la comprensió dels diferents elements que el componen tenen repercussions en l’actitud tant de l’alumnat com del professorat i també en el clima del centre. Per això, l’objectiu d’aquest capítol és oferir estratègies i propostes per fer front a aquesta qüestió, analitzant els elements clau de la disrupció així com la seva relació amb el clima de l’aula-centre, les relacions interpersonals o l’establiment de límits, entre d’altres. També s’inclouen propostes pràctiques d’activitats sobre el tema….
