Els nombres serveixen per calcular, és cert. Però d’on haurem tret en l’ensenyament la creença que només serveixen per calcular? Aquest capítol aborda la importància que té per a les persones construir coneixements a partir dels objectes i les situacions reals; la importància que tenen els textos, que ens permeten reflectir els nostres arguments i les realitats en les quals ens basem; i de la importància del joc de veus i ressons de l’aula. En definitiva, el capítol se centra en la regulació i l’equilibri d’aquests tres àmbits….
