En aquest capítol es desenvolupen els criteris per a la selecció de continguts didàctics pel que fa a la didàctica de la geografia. Amb aquest objectiu, es planteja aconseguir una màxima interdisciplinarietat incorporant temes relacionats, entre altres qüestions, amb la formació ciutadana o de sostenibilitat i altres centres d’interès. També s’hi inclouen activitats i recursos sobre el tema.
