L’enfocament intercultural s’ha d’incorporar en la formació inicial i permanent de qualsevol professional de l’educació, per situar-lo davant la complexitat i els reptes de la diversitat amb les competències professionals i vitals requerides per enfrontar-se a la tasca educativa a l’escola. Aquest capítol fa referència a la formació del professorat en relació amb la dimensió religiosa i les implicacions pedagògiques que comporta en la quotidianitat del funcionament escolar, i ofereix una sèrie de principis i propostes de formació que inclouen estratègies específiques.…
