Són nombroses les activitats musicals que es poden dur a terme, amb molt bons resultats, a l’escola infantil, fet que, de vegades, aconsegueix entusiasmar tant l’equip docent com els pares i les mares. Presentem en aquest capítol dues experiències de dos centres educatius que aconsegueixen aquest objectiu: «Cantar i aprendre en els primers anys de vida (0-3)», que va donar com a resultat un pràctic cançoner dividit en dues parts, una presentada per les educadores i la segona pels pares i mares, i «La música, un camí per connectar l’educació i l’entorn (3-6)», experiència centrada en el cone…
