L’avaluació és un dels àmbits de la recerca educativa que més interès ha despertat en professionals i investigadors. L’avaluació educativa té un alt grau de complexitat com a objecte d’estudi i com a pràctica pedagògica, ja que presenta una gran diversitat de funcions i finalitats i una gran capacitat d’influència sobre els processos d’ensenyament i aprenentatge. Aquest capítol se centra en l’avaluació en l’aprenentatge específic de l’educació física, presentant les seves funcions i finalitats, així com alguns indicadors i instruments avaluatius….
