A partir de la definició d’avaluació i d’analitzar els diferents tipus d’avaluació i les seves funcions, aquest capítol se centra en l’avaluació de l’ortografia, la qual es basarà en l’error com a font d’aprenentatge, és a dir, en l’avaluació qualitativa. A través de l’observació dels errors ortogràfics comesos pels nens en alguns textos, s’elaborarà una classificació d’aquests errors i, finalment, es mostraran alguns instruments d’avaluació de l’ortografia….
