L’escriptura i la lectura formen part de la vida de l’aula: l’alumnat dedica una gran part del temps d’estada a l’escola a escriure i a llegir, i el docent dedica recursos, esforços i hores de feina perquè el seu alumnat assoleixi un nivell òptim en la comprensió i l’elaboració de textos. Aquest article vol mostrar com es pot rendibilitzar l’esforç de totes dues parts, el dels uns per ensenyar i el dels altres per aprendre. Pretén, a més, aportar idees d’actuació a la classe per crear un ambient favorable a fi d’aconseguir que aquest procés sigui significatiu i necessari per als e…
