generativa, constructiva, Department of Education and Science, b, a, http://www.ucm.es/info/exmycor/rusinek/investigacion/composicion.htm.
Estrategias organizativas
El proyecto, en el que participaron cien alumnos de primero de ESO, tuvo cuatro fases:
a
b
c
d
La fase de familiarización (cuatro sesiones) consistió en cantar y tocar las escalas, hacer ejercicios de identificación auditiva y escrita, e improvisar con modelos de pregunta-respuesta sin marco rítmico predefinido y de rondó grupal: todos tocan un estribillo y se turnan para improvisar durante cuatro pulsos. Por ejemplo, si trabajáb…
