La manera en què el professorat interacciona amb l’alumnat constitueix el fil conductor d’aquest capítol, que reflexiona sobre estratègies que afavoreixen l’autonomia de l’alumnat, estratègies didàctiques per aconseguir un coneixement més significatiu i estratègies que impliquen cognitivament l’alumnat, així com sobre l’ensenyament per models. Inclou activitats, exemples i recursos sobre el tema.
