Plantegem una revisió de les bases de l’ensenyament de l’escriptura a l’educació obligatòria en dues parts. En aquest primer article, s’hi desenvolupa la idea que escriure és participar en la comunicació verbal humana en una societat alfabetitzada i que les activitats d’escriptura s’entrellacen de manera inseparable amb les de lectura i amb la comunicació oral. Partint de l’escola com a espai on es llegeix i s’escriu, i on es poden crear entorns rics de comunicació, l’article se centra en tres idees clau: 1) crear un entorn que integri l’escriptura en les activitats habituals a l’escola, di…
