Introducción
La abundancia de información estadística presente en la vida cotidiana ha originado un interés por la formación estadística básica del ciudadano, independientemente de su profesión, clase social o nivel educativo. Es lo que se conoce como statistical literacy o “cultura estadística”, y se define como la capacidad de interpretar y evaluar críticamente la información estadística y tomar a partir de ella decisiones fundamentadas sobre los fenómenos estocásticos que las personas pueden encontrar en diversos contextos personales y profesionales (Gal, 2002).Pero aunque e…
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