González, F.M., Morón, C., Novak, J.D.
Ediciones Eunate Navarra, 2001, 308 páginas.
El libro que aquí se reseña presenta la estructura de una excelente investigación didáctica: el estado actual de las concepciones alternativas en ciencias y los errores conceptuales, mediante planteamiento de un problema concreto, diseño y desarrollo de la investigación, propuesta de trabajo a partir de los resultados obtenidos y reflexión final sobre los temas que han sido objeto del estudio.
Los dos capítulos iniciales son de revisión teórica de los trabajos sobre errores conceptuales; en el pri…
