El centre del procés d’ensenyament i aprenentatge no és l’ensenyament, sinó l’aprenentatge. Per això, aquest capítol mostra la importància de fer partícip l’alumnat en la construcció del seu propi aprenentatge mitjançant l’experiència que comparteix l’autor, que explica què fa durant la primera sessió d’una assignatura. En aquesta sessió s’encarrega de generar i donar resposta a quatre preguntes inicials per tal de construir un projecte entre tots. Es mostren, així, alguns recursos didàctics que permetran assolir l’èxit d’aquesta experiència d’aprenentatge basada en la participació.…
