El rol de l’ensenyament gramatical a l’educació lingüística és objecte d’un debat permanent. Dos dels focus principals d’atenció han estat ‘què’ i ‘com’ cal ensenyar (el contingut i els procediments). Un focus menys explorat ha estat la raó darrera de l’ensenyament gramatical: el ‘perquè’. La manca de debat sobre aquest aspecte ha portat a una certa simplificació, segons la qual ensenyar gramàtica té per objectiu millorar els usos lingüístics. Tanmateix, proposem explorar més a fons el ‘perquè’ de l’ensenyament gramatical lligant-lo amb l’activitat reflexiva. L’ensenyament gramatical tindri…
