En aquest article, hi presentem una experiència d’educació lingüística i literària realitzada en el marc d’un projecte d’ensenyament de la literatura medieval a batxillerat. Concretament, es tracta de treballar l’anàlisi de les funcions comunicatives de les oracions coordinades a través de l’explicació de tòpics, temes i personatges literaris vinculats a l’èpica medieval, al romancer i a les coples de Jorge Manrique. La proposta es basa en tres aspectes clau per incidir conjuntament en la llengua i la literatura: l’ensenyament per projectes, el relat digital i la sintaxi des dels punts de v…
