Esbozamos en estas líneas un proyecto de la serie que en los cursos 1934-1936 realizamos, auxiliados por nuestros alumnos, en la escuela primaria anexa a la Normal del Magisterio de Guadalajara (España). Un proyecto que, como es sabido, consiste en:
El “método de proyectos” se distingue de un simple “método de problemas” en que exige las condiciones 2, 3 y 4, que no poseen, en general, los problemas que se resuelven en las escuelas. Hemos dirigido el desarrollo de los proyectos con la vista puesta en esta “tetralogía”, ateniéndonos en cierto modo a un orden establecido por nosotr…
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