En aquest capítol s’exploren les implicacions de la xarxa en l’aprenentatge i l’ús de la lectura i l’escriptura. Primerament, es descriuen les particularitats que tenen, que van força més enllà d’un canvi de suport, i també es revisa la metàfora dels «nadius digitals». Després, s’esbossen algunes de les pràctiques de lectura i escriptura que fan avui dia els nois i noies catalans a la xarxa, abordant també les conseqüències que provoca l’entrada d’Internet a l’escola i la necessitat d’adoptar-hi una actitud crítica. També s’inclouen diverses fonts i recursos sobre el tema….
